Hochschuldidaktische Grundlagen für Lehrende
- zhb Bereich Hochschuldidaktik
- Presenting, Communicating & Teaching
- Präsentieren, Kommunizieren & Lehren
- For doctoral researchers
- Für Promovierende
- Workshop
Im Rahmen dieser Grundlagenveranstaltung werden die Teilnehmenden unterstützt, ihre eigene Rolle als Lehrende zu reflektieren, Lehrerfahrungen und -konzepte auszuwerten und neue Gestaltungsmöglichkeiten zu entwickeln.
Die Veranstaltung startet vor Semesterbeginn mit einer Selbstarbeitsphase und zwei Präsenzterminen, gefolgt von Selbst-, Peer- und Praxisarbeitsphasen. Nach einer kollegialen Hospitation während des Semesters endet die Veranstaltung mit einem Abschlussworkshop zu Semesterende.
Ziel dieser hochschuldidaktischen Grundlagenveranstaltung ist, Lehre konsistent im Hinblick auf Ziele, Methoden und Prüfungen zu planen und umzusetzen. Im Rahmen der Veranstaltung werden die Teilnehmenden dabei unterstützt, eigene Lehrerfahrungen und -konzepte anhand theoretischer Konzepte auszuwerten, ihre Rolle als Lehrende/-r an einer Universität zu reflektieren und neue Gestaltungs- und Handlungsmöglichkeiten zu entwickeln. Mit Hilfe von Lehrsimulationen, Hospitationen und kollegialen Beratungen wird das bisherige Handeln in Lehrsituationen analysiert und es werden weitere Handlungsmöglichkeiten entwickelt.
Termine:
- 12. September 2022 (Start der Selbstarbeitsphase)
- 26. September 2022 | 9:00 – 16:30 Uhr
- 27. September 2022 | 9:00 – 16:30 Uhr
- Praxisphase
- 1. Februar 2023 | 9:00 – 16:30 Uhr
Zielgruppe: Lehrende aller Fakultäten
Voraussetzungen: Nur für Angehörige der TU/FH Dortmund
Arbeitseinheiten: 40 AE
Themenbereich: Lehren und Lernen
Modul: I
Anmeldeschluss ist der 29. August 2022.
Weitere Informationen und die Möglichkeit zur Anmeldung finden Sie auf der Webseite des Bereichs Hochschuldidaktik des zhb.