Dr. Anke Hußmann
Textbausteinen in Türkisch, Arabisch, Russisch und Rumänisch (S. 4-5). Hamburg: Persen Verlag. 2014 * Walzebug, A. (2014). Is there a language-based social disadvantage in solving mathematical items? Learning [...] Interaction , 3 (2) , 59-169, DOI: https://doi.org/10.1016/j.lcsi.2014.03.002 *Willems, A., Wendt, H., Gröhlich, C., Walzebug, A. & Bos, W. (2014). Mehr Chancengerechtigkeit durch die Ganztagsschule? Ein Vergleich [...] September 2014. Wer profitiert von verlängerten Unterrichtsstunden? , mit M. Buddeberg. Vortrag auf der 79. Tagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF), Hamburg, September 2014. Elterliche …
