Beim Auftaktworkshop tauschten sich die geförderten Wissenschaftler*innen über ihre Forschungsprojekte aus und diskutierten darüber, welche Karrierethemen für sie gerade im Mittelpunkt stehen.

Die Geförderten im Überblick:

• Dr. Ulrich Ludewig (Erziehungswissenschaften, Psychologie & Bildungsforschung) | Folgen der COVID-19-Pandemie auf die Lesekompetenz von Grundschülerinnen und Grundschülern im europäischen Vergleich
• Dr. Jonas Rieger (Statistik) | The Era of ChatGPT: Evaluation and Regulation of Large Language Models
• Dr. Sheena Shah (Kulturwissenschaften) | The making of the first-ever siPhuthi-Sesotho-English dictionary
• Dr. Holger Stevens (Physik) | Dosismessungen mit Diamantsensoren im Bragg-Peak der Protonentherapie
• Dr. Jasmin Trächtler (Humanwissenschaften & Theolgie) | fem.wis - Standpunkte aus der feministischen Erkenntnis- und Wissenschaftstheorie
• Dr. Sina Trebing (Kunst und Sportwissenschaft) | Einfluss einer mehrwöchigen präoperativen Trainingsintervention auf die Immunzellinfiltration im Darmgewebe von Patient*innen mit kolorektalem Karzinom - eine randomisierte kontrollierte Studie

Mit der Young Academy unterstützt die TU Dortmund promovierte Wissenschaftler*innen in der Qualifikationsphase beim Aufbau eines drittmittelstarken Forschungsprofils.

Mehr Informationen zur Young Academy finden Sie auf unserer Website: https://graduiertenzentrum.tu-dortmund.de/postdocs/young-academy/

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